排憂大師
《排憂大師》不要只記住最大的一格。醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。用色感受可以具體描述。
故事開場
《排憂大師》沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。大小畫格不必同樣快看。
背景的分量可以比較。大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。
閱讀線索
畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。
人物站位也是一條線索。同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。
適讀方向
觀看距離突然改變時，不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置，這能幫助說明視角切換的清楚程度。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。
談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。構圖不必只看是否華麗。讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。
閱讀問答
布穀鳥之夢好看嗎？
顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近，至於它們如何參與內容，還要讀過前後才知道；第一眼的好感可以繼續展開。某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。
下女, 初希在哪裡看？
同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。頁面留出的空間也可讀。描述一段畫面很有動感時，可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。
看完X的臉孔還能看什麼？
動作省略不妨停下來想。字框在畫面裡佔多少空間，也會影響閱讀時的停留。留白同樣參與閱讀感受。
資料說明
畫格之間的距離可以細看。背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。畫面距離也能影響親近感。
返回站點目錄